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韓國防治網(wǎng)癮從娃娃抓起
發(fā)布時間 : 2012-11-30 14:37:20 來源 : 金站網(wǎng) 瀏覽次數(shù) :
北京時間11月29日消息，據(jù)國外媒體報道，Park Jung-in是一名11歲的韓國女孩，每天陪伴她入睡的是一部Android智能手機而非可愛的泰迪熊。早上被手機鬧鐘叫醒后，她要做的第一件事是戴上眼鏡，瀏覽朋友發(fā)來的消息。
白天，Park無論是在學(xué)校，上洗手間，或者是逛街，都是手機不離手，不斷給朋友發(fā)送短信。每隔1小時左右，Park都會打開一款應(yīng)用，喂一只“數(shù)字化寵物”。Park邊玩弄手機邊說，“如果手機電池電量低于20%，我會感到不安。如果長時間不在熱點范圍內(nèi)，我也會感到不安。”
在韓國，像Park這樣的孩子以前被認為不可能患上“數(shù)碼癮”(digital addiction)。韓國政府為約200萬網(wǎng)癮患者提供心理咨詢和治療幫助。在韓國和亞洲其他地區(qū)，網(wǎng)癮一直被認為是鐵桿游戲玩家的專利。2010年，一對沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的夫婦每天只喂孩子一次奶，導(dǎo)致一名3個月大小的女嬰死亡。
Park不玩計算機游戲，她在課堂上也會自信地舉手回答教師的問題，與朋友相處很好，而且喜歡做飯。在一次成癮性測試中，Park得了逾8個紅旗，足以被認為不健康地依賴智能手機。Park的情況并非個例，韓國政府非常擔憂，強制性地限制3歲的兒童在學(xué)校期間使用數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)。
Park對上網(wǎng)的癡迷是韓國網(wǎng)絡(luò)普及的副產(chǎn)品。在韓國，98%的家庭擁有寬帶連接，近三分之二的人擁有智能手機。韓國政府計劃從2015年起實現(xiàn)課本數(shù)字化，在教學(xué)活動中使用平板電腦。
但是，部分有識之士對韓國“數(shù)字烏托邦”對兒童的影響感到擔憂。在能夠閱讀和寫字前，一些孩子就能在智能手機、平板電腦等設(shè)備上玩游戲。幼兒園教師Kim Jun-hee說，觸控屏設(shè)備使兒童與以往相比更焦躁不安，更不容易溝通，“孩子們坐在有智能手機支架的嬰兒車中，在購物手推車中通過平板電腦觀看電影。我在幼兒園已經(jīng)工作了10多年，與以前相比，現(xiàn)在的孩子不會控制他們的沖動”。
在水原市，老師Han Jeoung-hee班級的學(xué)生上午到校后須上交他們的智能手機。Han說，“孩子們完全被智能手機吸引了，會忘記吃午餐，部分學(xué)生不去上體育課，而是在教室中玩手機。”放學(xué)后Han會將手機還給學(xué)生。
韓國國家信息社會局(以下簡稱“NIA”)估計，16萬名年齡在5-9歲之間的孩子患有網(wǎng)癮，他們通過智能手機、平板電腦或個人電腦上網(wǎng)。在上網(wǎng)時，這些孩子顯得很活潑，一旦不能上網(wǎng)他們會顯得心不在焉、緊張不安，為了上網(wǎng)，他們能忘記吃飯、忘記上廁所。
在今年早些時候發(fā)布的第一份智能手機成癮性報告中，韓國政府估計全國有255萬人沉迷于智能手機，每天使用時間不低于8小時。據(jù)NIA稱，智能手機癮患者沒有手機簡直就沒法活，對智能手機的沉迷影響了他們正常的工作和生活，他們主要通過手機與其他人交流。過度使用智能手機還會引起身體不適，例如高領(lǐng)綜合癥(turtle neck syndrome)，以及手指、手腕麻木和疼痛。
盡管網(wǎng)癮并不認為是一種心理疾病，但越來越多的醫(yī)生和衛(wèi)生官員都呼吁將網(wǎng)癮看作是一種疾病而非僅僅是一個社會問題。美國精神病學(xué)會的心理障礙診斷和統(tǒng)計手冊認為“互聯(lián)網(wǎng)使用障礙”(Intee Disorder)需要進一步研究，目前尚不清楚美國精神病學(xué)會在明年出版的新版手冊中是否會將網(wǎng)癮列為一種心理疾病。
隨著互聯(lián)網(wǎng)日趨普及和移動化，越來越多的人受到了負面影響。韓國加圖立大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)教授Lee Hae-kook表示，在亞洲，互聯(lián)網(wǎng)飛速增長的國家和地區(qū)——中國、韓國、中國臺灣地區(qū)等，在研究網(wǎng)癮是否應(yīng)當被看作是一種心理疾病方面最為積極。
韓國已經(jīng)向不能控制自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲和使用互聯(lián)網(wǎng)的人提供咨詢?nèi)藛T。但是，智能手機成為包括兒童在內(nèi)的許多人的必需品，促使韓國政府對網(wǎng)癮防治的重心由被動治療轉(zhuǎn)向主動預(yù)防。
韓國政府加大了防止學(xué)齡前以及學(xué)齡兒童染上網(wǎng)癮和數(shù)碼癮的力度。從明年起，3-5歲的兒童將接受不要過度使用數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的教育。這一年齡段近90%的兒童在幼兒園將學(xué)習如何控制使用數(shù)碼產(chǎn)品，避免長時間上網(wǎng)帶來的危害。韓國公共管理和安全部(The Ministry of Public Administration and Security)正在修訂法律，包括學(xué)前教育機構(gòu)和高中學(xué)校在內(nèi)的教育機構(gòu)必須教授學(xué)生網(wǎng)癮的危害。
Kim表示，教育兒童防治網(wǎng)癮應(yīng)當提早開始，因為智能手機已經(jīng)成為他們的新玩具。從明年起，她的針對3歲兒童的教學(xué)計劃將以引導(dǎo)他們利用計算機從事積極活動為主，例如聽音樂；4-5歲的兒童將學(xué)習過度使用互聯(lián)網(wǎng)的危害，以及如何控制使用計算機的愿望。
Kim的教學(xué)計劃還包括教會兒童在玩一會兒計算機游戲后要讓眼睛得到休息，并適當鍛煉身體。兒童將閱讀主人公深受網(wǎng)癮之害的童話故事，學(xué)會玩無需計算機或互聯(lián)網(wǎng)就能玩的游戲。
Kim稱，父母必須參與防治兒童染上網(wǎng)癮的教育活動。一名5歲女孩發(fā)誓說，“我承諾只玩30分鐘任天堂游戲機。父親承諾少玩手機游戲，多陪我玩。”
